Descripción de la experiencia

Los estudiantes reconocen como campos de estudio de las matemáticas a la geometría y la estadística, pero no a las matemáticas financieras. Se sorprenden con terminología tan cotidiana y directamente relacionada con la actividad económica de sus padres y la dinámica familiar como: ingresos, egresos, ahorro, impuestos; entre otros. La experiencia se enfoca en el ahorro, donde los estudiantes reflexionan de que manera pueden aportar a la economía del hogar y de la importancia del ahorro para el logro de diferentes objetivos.