Te cuento, me cuentas

Descripción de la experiencia

Permitir que la voz circule, hacer protagonista a la palabra, reconociendo lo fundamental que resulta hablar, dar a conocer lo que se piensa, lo que se siente, lo que se tiene por decir; y al mismo tiempo, reconocer la voz del otro, es lo que se busca promover con la propuesta llamada “Te cuento, me cuentas”, favoreciendo la formación de niñas y niños partícipes de la construcción de sus vidas, de las realidades que les rodean, sujetos promotores del respeto por la diversidad, que reconocen la palabra propia y ajena como posibilidad enriquecedora para construir país.

La presente propuesta lectora resulta importante al permitir a niñas y niños valorar su propia voz y la de los demás, reconociendo que todos tienen algo por decir y merecen ser escuchados. Lo que cada uno expresa responde a una historia a unas tradiciones, a una cultura, una familia, unos ancestros, una sociedad, y el compartirlos hace parte de un ejercicio de memoria individual y colectiva, favoreciendo el reconocimiento de la historia de vida y al mismo tiempo su construcción y/o trasformación, tejiendo simultáneamente lazos de comunidad.

Objetivo general

Favorecer la promoción de la lectura en el aula y el hogar, ampliando y dando vida al significado que tiene leer, y potenciando la construcción del proyecto de vida y la identidad cultural a través de las tradiciones populares, la oralidad y los lenguajes artísticos.

Objetivos específicos

-Propiciar la ampliación de las experiencias de expresión y creación de las niñas y los niños, a través de la estrategia pedagógica de la asamblea y los talleres. -Favorecer el reconocimiento del valor de la palabra de sí mismo y de los demás como oportunidad de expresión de los sentimientos, emociones, ideas y deseos. -Ampliar y darle vida al significado que tiene leer, como la construcción de sentido a partir de la escucha, la observación, la percepción de sí mismo, de los demás y el mundo. -Propiciar a niñas y niños espacios para el reconocimiento de sí mismos, de sus capacidades, de sus intereses, sus preferencias, formas de ver el mundo y la cultura en la que están inmersos. - Concientizar a los padres de familia sobre la importancia de motivar a los niños el hábito lector.

Resultados esperados

“Te cuento, me cuentas” pretende que, a partir de los espacios generados en el aula, las niñas y niños sientan la tranquilidad de manifestarse oralmente, de compartir con su maestra y compañeros, de encontrarse consigo mismos, con sus pares, adultos significativos y el mundo que les rodea, reivindicando y resignificando el concepto de la lectura. Leer es escuchar, es construir sentido del objeto leído, de un gesto, un silencio, un espacio, un libro, una imagen. El placer de expresarse y ser escuchado, las palabras y el mundo al alcance de los niños, y al mismo tiempo, el mundo y la palabra disfrutando de sus ideas, de sus sueños, de sus pensamientos y forma de apreciar aquello que les rodea.