Descripción de la experiencia
En este curso se pretende mejorar las competencias en pensamiento computacional de los maestros para potenciar las capacidades y habilidades de los estudiantes en la resolución de problemas.
Transferir a los estudiantes los conocimientos en el curso, con el fin de potenciar las habilidades en pensamiento computacional y por ende en competencias siglo XXI
Identificar un conjunto de pasos e instrucciones para realizar una tarea.
• Simular la ejecución de ese conjunto de instrucciones y pasos para saber si funcionan bien.
• Manejar el editor MakeCode de la micro:bit para escribir un programa y simular su funcionamiento.
• Utilizar entradas y salidas de la micro:bit
• Utilizar variables booleanas.
• Reconocer que muchos artefactos tienen dentro un procesador.
• Describir qué es un programa,una persona que programa, un procesador, una entrada y una salida.
Identificar un conjunto de pasos e instrucciones para realizar una tarea.
• Simular la ejecución de ese conjunto de instrucciones y pasos para saber si funcionan bien.
• Manejar el editor MakeCode de la micro:bit para escribir un programa y simular su funcionamiento.
• Utilizar entradas y salidas de la micro:bit
• Utilizar variables booleanas.
• Reconocer que muchos artefactos tienen dentro un procesador.
• Describir qué es un programa,una persona que programa, un procesador, una entrada y una salida.
Proyecto asociado
Otro
Institución Educativa
Campo de acción
Área
Educación ética y valores humanos, Matemáticas
Población
Estudiantes de un nivel escolar
Competencias
Aprendizaje autónomo, Aprendizaje colaborativo, Competencias del Siglo XXI, Desarrollo de la comunicación, Pensamiento crítico
Nivel educativo
Educación media académica, Educación media técnica
Grados
Estado
Inactivo
Cargo del líder
Fecha de inicio
22/04/2021
Participante
- Soy BLANCA MILENA BERRIO OSORIO, acompaño la práctica Programación para niños y niñas de la Institución Educativa IE Marceliana Saldarriaga
Otras experiencias
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