MEMORIAS DE PAZ.

Memorias de paz.

El Conflicto como una Huella de Transformación

Descripción de la experiencia

Con el fin desarrollar habilidades para la comprensión de las percepciones que tienen los estudiantes de la I.E. Los Gómez sobre el pasado reciente y el conflicto armado en la generacion de actos sobre la construccion de acciones de paz y la forma como abordar dicha percepción, se realizaron talleres en todos los grados, de 6° a 11°, denominados “Las 5 Pieles de la Paz”, la construccion de cuentos propios sobre la violencia en el contexto, un cuento movil con base en el texto “Los niños van a la guerra”, la realizacion de plegables acerca del conflicto en el territorio y unas encuestas de cómo ven los estudiantes el conflicto en las aulas. Todo ello bajo la estrategia metodológica de Investigación Acción Particiaptiva (IAP), lo cual se ha procurado por propiciar acciones del autocuidado y acciones que favorezcan la convivencia entre los estudiantes, así como desde los relatos y cuentos sobre la violencia que han afectado el contexto y que acciones se pueden lograr para tener una sana convivencia.

 

De allí que se han generado la creación de los cuentos en los jovenes y la recreación visual de los éstos para pasarlos por el teatro de papel  o  “el Kamishibay”; la identificación de los espacios donde se propicia el conflicto en el contexto; la construcción de Mandalas desde el taller “Las 5 Pieles de la Paz”; audios que recrean los Derechos Humanos; además la construcción del glosario sobre las percepciones de las palabras claves del proyecto (guerra, paz, conflicto, convivencia), los cuales se presentaron en la Feria de la Ciencia institucional el pasado 21 de agosto.

Desarrollar habilidades para la comprensión de las percepciones que tienen los estudiantes de la IE Los Gómez sobre el pasado reciente y el conflicto armado en la generacion de actos de construccion de acciones de paz.
• Facilitar dispositivos psicosociales a los estudiantes de la IE Los Gómez que les posibiliten escucharse a si mismos y a las otras personas, desde la propuesta metodologica “Las 5 pieles de la Paz” como motivación al encuentro, la creación y construcción personal y colectiva de alternativas de paz. • Contribuir la construccion de la Cultura de la Paz en Colombia, desde el análisis de relatos de los estudiantes sobre procesos vividos. • Buscar interacciones socioeducativas para una cultura de la paz que contribuya al fortalecimiento de la convivencia y el encuentro social en la I.E Los Gomez.
- De “las 5 pieles de la paz”, echar de ver las relaciones que se dan del autocuidado y el propiciar acciones de convivencia en los estudiantes. - De los relatos de experiencias como la violencia ha afectado el contexto y que acciones se pueden lograr para tener una sana convivencia. - Sobre el análisis del conflicto en las aulas, propender por unos acuerdos de sana convivencia y respeto
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