Descripción de la experiencia
Experiencia docente que busca el desarrollo de un diccionario pictorico bilingue para el aprendizaje del ingles de los estudiantes sordomudos
Institución Educativa
Población
Estudiantes de diferentes niveles escolares
Competencias
Aprendizaje autónomo, Aprendizaje colaborativo, Desarrollo de la comunicación
Estado
Inactivo
Participante
- Soy gabrieljhoyose, acompaño la práctica Diccionario pictórico bilingüe para la comunidad sordomuda de la Institución Educativa IE Juan Nepomuceno Cadavid
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