CPCO7 – Registro Día 3
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Artes y Tecnologías para educar
, 2014, cred, lred, mred, Redes TESO, sred, tred, 0
MOOC #IBERTIC Artes y tecnologías para educar, es un curso auspiciado por la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), para...
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video PROTOTIPO DE UNA CLASE
, Diarios de aprendizaje, Docentes TESO, Docentes TESO, Exploratorio TESO, 0
El siguiente video es el algoritmo de una clase. Donde se evidencian los pasos de un prototipo abstracto para...
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Las docentes de Iniciación Creativa, nos comparten sus experiencias, ad portas de su certificación
, 2014, Diplomado, Noticias 2014, Novedades, Noviembre, 0
Las docentes participantes en el Diplomado de Iniciación Creativa con el uso de TIC para la primera infancia, han...
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En San José, las TIC dinamizan los procesos pedagógicos
, 2014, Febrero, IE San José, Novedades, 0
La institución educativa San José, celebra este año sus bodas de oro, al completar 50 años formando a las...
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¿Cómo comunicarnos con Niños y Adolescentes?
, 2014, cred, lred, mred, Redes TESO, sred, tred, 0
Con el objetivo de que los padres y educadores puedan entablar y desarrollar una comunicación de calidad y positiva...
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La manera de escribir en los SMS no influye en la ortografía
, 2014, lred, Redes TESO, tred, 1
Estudios recientes concluyen que los hábitos de escritura de los alumnos en sus mensajes no cambian lo que saben (o...
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El Plan TESO estuvo presente en la premiación del Festival Audiovisual de la I.E Diego Echavarría Misas
, 2014, Alfabetización en competencias mediáticas, Componente audiovisual, IE Diego Echavarría Misas, Novedades, Septiembre, 0
No a la esclavitud, es ese el lema de la cuarta versión del Festival Audiovisual que realiza cada año...
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Así se vivió el #EncuentroCreativo
, 2014, Año, Aprendizaje, Componente de Periodismo Audiovisual, Creación Audiovisual, Creatividad, Destacable, Encuentro Creativo, Estrategias TESO, Estudiantes, Novedades, Octubre, 0
Esta actividad del Plan Digital TESO reunió a 250 estudiantes, de las 24 Instituciones Educativas de Itagüí, para desarrollar...
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