Creación multimedial e interactiva es una estrategia enfocada a estudiantes de cuarto de primaria de las Instituciones Educativas del municipio de Itagüí, el objetivo es desarrollar en niños y niñas habilidades de narración y programación a través de la herramienta Scratch.
La programación habilita el acceso a las herramientas propias del siglo XXI permitiéndonos si no crear nuestras propias aplicaciones, sí por lo menos entender cómo funcionan, como un aporte para cambiar nuestra manera de pensar y de ver el mundo que nos rodea.
En igual dirección el pensamiento narrativo en particular, y las historias en general, constituye la herramienta que como especie tenemos a la mano para estructurar nuestro pensamiento y poner en circulación conceptos e ideas. La narración es una clave fundamental en el desarrollo de habilidades comunicativas, potenciando los encuentros intersubjetivos y la creatividad.
Combinar el desarrollo de habilidades de narración y programación se convierte en un aporte fundamental para el desarrollo integral de habilidades de pensamiento en niños y niñas de primaria, como un aporte para potenciar sus procesos de aprendizaje en áreas básicas del conocimiento.
2014
Encuentra en este espacio las animaciones que algunos estudiantes de las 24 Instituciones Educativas de Itagüí han realizado con la herramienta Scratch.
| El Bosque Tecnológico | El Campamento | |
| El Niño Futbolista | El León y El Ratón | |
| El Carpintero Mágico | El Espíritu del Constructor | |
| El gato Futbolista y la Loba | Perro Siberiano | |
| El Sol y El Viento | Jean Paul el Bailarin | |
| La amistad de Pedro y Sebastián | La Cebra y el León | |
| La Estrella Pop | La Gran Azaña de Juan Camilo | |
| La Hojita de Papel | La Loca sin Cabeza | |
| La Luna y la Tierra Enamoradas | La Niña Hamburguesa | |
| La Tablet y El Niño Robot | Las Hadas | |
| Los animales Fiesteros | Los Cretinos | |
| Mamá de Demonio | Marte El Planeta Boxeador | |
2013
Luego, en el 2013, trabajamos en la construcción de un nuevo vídeo colaborativo, esta vez usando la técnica “Match Cut”, que consiste en la unión de varios vídeos en diferentes escenarios con un elemento en común que los une.
Conoce el resumen de la experiencia:
2012
Iniciamos con el nombre de Creación Audiovisual, cuando en el año 2012, realizamos actividades con los niños, niñas y docentes de cuarto de primaria de las Instituciones Educativas realizando colaborativamente un documental, fruto del trabajo de los niños y docentes de Itagúí.
Obsérvalo a continuación:
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