Descripción de la experiencia

Esta experiencia consiste en motivar a los estudiantes a leer a través del uso de una secuencia didáctica, es decir, se realiza un trabajo secuencial, planificado, en el cual los alumnos leen diferentes tipologías textuales sobre un mismo tema. De ahí, se genera la producción de diferentes tipos de textos, que son recopilados durante el año en un portafolio y luego en un libro impreso. Dicho libro es expuesto en una muestra pedagógica institucional. Así mismo, algunos de los trabajos se seleccionan para alimentar una revista digital denominada Una ventana al mundo.