Descripción de la experiencia
El escenario propuesto pretende fortalecer en los estudiantes los desempeños en el “Cálculo de áreas y perímetros de polígonos” a través del objeto de aprendizaje “Áreas y Perímetros”, que puede ser utilizado en el aula o en la casa.
Institución Educativa
Población
Estudiantes de un nivel escolar
Competencias
Aprendizaje autónomo, Aprendizaje colaborativo, Autorregulación, Competencias del Siglo XXI, Desarrollo de la comunicación, Pensamiento crítico
Grados
Estado
Inactivo
Participante
- Soy rubielapzamarrac, acompaño la práctica Cálculo de áreas y perímetros de la Institución Educativa IE Marceliana Saldarriaga
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