Describir cómo los procesos teatrales aportan al aprendizaje del inglés como lengua extranjera, basado en la experiencia del grupo “The 11th – Theater” del Concejo Municipal de Itagüí

• Identificar los procesos artísticos, de formación y creación teatral que se desarrollan en el grupo “The 11th -Theater” del Concejo Municipal de Itagüí . • Reconocer los aportes pedagógicos del teatro al aprendizaje del inglés en el grupo “The 11th Theater” del Concejo Municipal de Itagüí. • Identificar qué ventajas proporciona el aprendizaje de una lengua extranjera a través del teatro, al teatro mismo. Lograr la motivación significativa de los estudiantes en el aprendizaje del inglés a través del teatro.

Lograr mayor motivación de los estudiantes y alcanzar un nivel B1 por parte de ellos, según el marco común Europeo.