Descripción de la experiencia

Con el fin desarrollar habilidades para la comprensión de las percepciones que tienen los estudiantes de la I.E. Los Gómez sobre el pasado reciente y el conflicto armado en la generacion de actos sobre la construccion de acciones de paz y la forma como abordar dicha percepción, se realizaron talleres en todos los grados, de 6° a 11°, denominados “Las 5 Pieles de la Paz”, la construccion de cuentos propios sobre la violencia en el contexto, un cuento movil con base en el texto “Los niños van a la guerra”, la realizacion de plegables acerca del conflicto en el territorio y unas encuestas de cómo ven los estudiantes el conflicto en las aulas. Todo ello bajo la estrategia metodológica de Investigación Acción Particiaptiva (IAP), lo cual se ha procurado por propiciar acciones del autocuidado y acciones que favorezcan la convivencia entre los estudiantes, así como desde los relatos y cuentos sobre la violencia que han afectado el contexto y que acciones se pueden lograr para tener una sana convivencia.

De allí que se han generado la creación de los cuentos en los jovenes y la recreación visual de los éstos para pasarlos por el teatro de papel  o  “el Kamishibay”; la identificación de los espacios donde se propicia el conflicto en el contexto; la construcción de Mandalas desde el taller “Las 5 Pieles de la Paz”; audios que recrean los Derechos Humanos; además la construcción del glosario sobre las percepciones de las palabras claves del proyecto (guerra, paz, conflicto, convivencia), los cuales se presentaron en la Feria de la Ciencia institucional el pasado 21 de agosto.