Descripción de la experiencia

Teniendo en cuenta el gusto que los estudiantes del grado 3º tienen por la lectura de cuentos, y observando las dificultades que presentan en el área de matemáticas, específicamente en la comprensión de situaciones problemas para llevar a cabo operaciones; se cree necesario estructurar un proyecto de aula, donde se utilicen estrategias metodológicas de trabajo, en este caso la lectura e interpretación de cuentos, que faciliten el desarrollo del pensamiento lógico matemático, la aprehensión y asimilación de conceptos que lleven a adquirir nuevos conocimientos, la motivación e interés de los estudiantes por la asignatura y por ende el mejoramiento de la calidad educativa de la institución.