Por: Ana María Ángel C, Marilyn Ruiz P y Natalia Sánchez P.
Los estudiantes de la Institución Educativa El Rosario aprovecharon su proyecto de investigación para buscar soluciones frente un problema ambiental que se presenta en uno de los afluentes hídricos del sector, demostrando la conveniencia de aprovechar los recursos tecnológicos y las TIC en el cuidado del medio ambiente.
Dedicaron sus esfuerzos a la recuperación de la quebrada Zanjón de Miranda y su ecosistema, con el propósito de convertir sus alrededores en un sendero ecológico. La técnica utilizada para dichos fines, es la implementación de un filtro de limpieza natural conocido como acuaponia; dicho sistema se deriva de la combinación de la acuicultura, consistente en el cultivo de peces y la hidroponía, práctica que se basa en la cultivación de plantas que no necesitan de un suelo para su subsistencia. La acuaponia funciona como un sistema de limpieza autosustentable en tanto que los desechos biológicos que se acumulan en el agua son redirigidos a las plantas a través de un proceso natural, los filtran convirtiéndolos en nutrientes, estos que vuelven a ser dirigidos hacia los peces. En la I.E se espera que este sistema se pueda instalar a lo largo de la quebrada y así tener la posibilidad de recuperar todo el entorno natural que allí se ha perdido.
Gracias a este proyecto, los estudiantes de la Institución Educativa El Rosario han demostrado que innovar no se refiere únicamente a inventar aparatos electrónicos, sino que dicho concepto trasciende tantos límites como la imaginación lo permita. Esto, sumado a su deseo de hacer del planeta tierra un mejor lugar para vivir, comprueba y confirma cuan TESOS son.
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